html5学习精选5篇案例

  html5学习心得1
 
  一:了解HTML5前端开发技术
 
  HTML 指的是超文本标记语言 (Hyper Text Markup Language),标记语言是一套标记标签 (markup tag),HTML
 
  使用标记标签来描述网页。HTML5区别于HTML的标准,基于全新的规则手册,提供了一些新的元素和属性,在web技术发展的过程中成为新的里程碑。HTML5被推广用于Web平台游戏开发,及手机移动领域,从市场来看,无论是桌面应用还是移动应用,HTML5都是当下Web技术中最炙手可热的新宠,是创新的主旋律,在不久的时间里一定会大有作为。
 
  二:课程能让你学到什么
 
  从前端开发的基础出发,学习使用HTML,CSS,JavaScript等一系列前端技术,实现动画特效。以开发实例展示为主导,循序渐进让学员掌握HTML5技术的应用。强化学员基础,尤其是要针对JavaScpript基础的强化从而掌握HTML5新功能API。
 
  HTML5培训内容首先是学习HTML5文档结构和基础语法,了解HTML5新特性,CSS3基础语法和布局样式,图形图像软件使用等。移动前端的交互JavaScript编程基础、JavaScript交互编程实战、JavaScript异步操作基础、Ajax、JQuery、AngularJS使用方法。移动前段综合开发;主要集中在H5+C3+jQ
 
  Mobile,基于HTML5的移动网页布局、移动网页界面样式(CSS3)、HTML5本地存储API、Geolocation地理定位、智能表单、Video、Audio应用、canvas和SVG的应用、桌面通知、离线应用、webGL基础及应用(3D网页游戏)、WEB前端框架(JQuery
 
  mobile、Sencha Touch、PhoneGap)、Cocos2d-HTML游戏引擎等。最后,项目实训。项目实训能够提高综合开发能力。
 
  html5学习心得2
 
  首先,我想表达一下目前对于选择来到重庆html5学习后内心的感想,我完全不后悔来到千锋,同时也觉得幸运。之前在学校我对待学习就是一种佛系的态度,说白了就是好吃懒做。这样的生活习惯在千锋这种学习氛围下是不存在的,因为有了目的性,完全没有了以前那种关于学习无所谓的想法。来这里,就是为了学到技术,找到一份高薪工作。
 
  时间过得很快,HTML5学习已经到第二周了,经过上一周HTML5础的学习,我学习了一些更进阶的东西。比如盒模型的概念,元素的类型,定位和锚点的应用,图片的整合和宽高自适应还有上周的高度塌陷问题的解决方法等等。
 
  这周学习的内容相比较上周的更需要理解一些,要多应用才能理解并自己写出来。比如元素的类型,各种元素之间的转换,要对元素的类型都理解了才能运用自如,每种元素类型都有自己的特性。首先我们要背诵这些知识点,然后自己动手写一些页面应用,还有一些平时写页面会遇到的问题和知识点,都需要去慢慢掌握。
 
  这周的知识相比上周难了一些,也需要更多的练习,随着学习的深入需要掌握的东西越来越多,不能学了这个忘了前面的,要及时复习,学习现在的并巩固以前学的。我现在需要多总结,把难点和重点多看看,把不熟练的地方多练练,争取都能掌握,并提高写页面的准确性和速度。
 
  成功没有捷径,只有付出了汗水才能体验到成功那一刻的喜悦,我很庆幸我的选择和我现在付出的努力,我想经过几个月的学习之后我可以达到我想要的效果,在这里不仅仅学到了技术,也认识了一群志同道合和的同学,大家每天互相督促,共同学习,一起进步,每一天都有成长,在这里收获了很多,也希望接下来继续努力,保持好学习热情和认真的态度。
 
  最后,送上我喜欢的一句话:天底下没有谁是理所当然的程序员或者天生的高手,没有这样的道理,我们好不容易来到这世上走一遭,有些时候,该努力时候就该努力。
 
  html5学习心得3
 
  html5实训心得体会
 
  由目前it行业使用html5开发app来看,如今国内使用html5开发app应用技术尚有欠缺,以下内容是__为您精心整理的html5实训心得体会,欢迎参考!
 
  html5实训心得体会  HTML5在网页开发上,赋予网页更好的意义和结构,更加丰富的标签将随着对RDFa的,微数据与微格式等方面的支持,构建对程序、对用户都更
 
  有价值的数据驱动的Web。北京恒泰博远软件开发公司对HTML5的解释是,为开发者提供了一个跨平台的移动apps开发方案,并且该方案具有很好的扩展
 
  性和灵活性。
 
  由目前it行业使用html5开发app来看,如今国内使用html5开发app应用技术尚有欠缺,因为在手机开发app上,html5应用只有两种方法,要不就是全使用HTML5的语法,要不就是仅使用JavaScript引擎。
 
  JavaScript引擎的构建方法让制作手机网页游戏成为可能。由于界面层很复杂,已预订了一个UI工具包去使用。
 
  纯HTML5手机应用运行缓慢并错漏百出,但优化后的效果会好转。尽管不是很多人愿意去做这样的优化,但依然可以去尝试。
 
  HTML5手机应用的最大优势就是可以在网页上直接调试和修改。原生应用的开发人员可能需要花费非常大的力气才能达到HTML5的效果,不断地重复编码、调试和运行,这是首先得解决的一个问题。
 
  html5实训心得体会  学习H5我们不需要过度的关注细节,五柳先生的“不求甚解”的态度就很好,遇到能想起来,用到明白来源,不用作为扩展知识。
 
  其次,H5的设计起点就是从实用出发的,也就是说很多特性都是怎么方便就怎么来。所以我们可以关注我们感兴趣的技术,但是开发的时候还是不要特意的使用H5,能用到而且兼容性也不错就用,用不到也不要“画蛇添足”,比如163邮箱就有用到nav标签等,但是如果自己不是很精通H5或者是没必要重构就不要去把一些东西改为H5的,比如编写JS的时候特意的用WebWorker,这就很不好!除非我们很明确的知道,这就是针对移动端这种基本上全面支持H5的Browser设计开发的功能。
 
  最后,H5技术不复杂,它从来都不是什么新技术,只是HTML的延续,我认为的H5包括如下三点:
 
  (1)改进及增强的HTML属性,新页面可以尝试使用。
 
  (2)增强了的JS交互接口:WebWorker、WebStorage、Web DB、Offline
 
  Application、Geolocation、Canvas,可以说H5和JS相互增强更上一层,但是还是要小心使用!
 
  (3)CSS3:改进增强CSS功能,让页面效果更绚丽,开发更简单,尤其是“移动先行”的现代互联网网页设计理念能让“响应式设计”越来越简单、流行,甚至出现了很多框架,比如bootstrap。
 
  学习方法:
 
  学习HTML这类的标记语言,我们需要从四个方面入手:
 
  (1)语法:即怎样的书写格式是Browser接受和支持的,HTML技术的语法很简单,只要注意大小写在HTML、XHTML、H5中的一些细节不同就可以了。
 
  (2)元素:也就是标签,这个就靠经验和记忆了,不求甚解多用就好。但是有一点,系统的学习和杂乱记忆的不同点就是:系统的学习会把元素分类。这样方便记忆、对比和使用,能让我们尽量减少不必要的错误嵌套。一般会把HTML标签分为文档结构标签、文本格式标签、字符格式标签、列表标签、链接标签、表格标签和表单标签这8类,有些标签不实用就不用看了。
 
  (3)属性:知道每类标签都有什么属性,一般来说学习方法是知道有什么属性,然后了解下哪些标签不支持这些属性。其实,除了name、id、class、style外很多元素属性我们都很少用,涉及到格式的属性,我们都用CSS来代替了。这也是H5推荐的做法,那些属性在H5中都被废弃了,比如background属性。
 
  (4)其他:其他的东西就是去了解一些额外的知识:历史背景、关联技术、深入技术,比如XML、DTD,甚至是Browser对页面的解析、渲染过程,DOM树的构建、Render
 
  Tree的构建过程,来帮助我们学习、开发高效页面。“课外知识”多了,自然就能做到“他强由他强,清风拂山岗”的境界了。
 
  学习计算机技术,千万不能沉迷外家功夫!
 
  html5学习心得4
 
  篇一:html5实习心得体会
 
  21世纪的时期,中国的网络正在实飞猛进,大多的企业都是通过建立网站来进入企业宣传,通过企业网站来打广告,宣传产品、品牌推广,促进销售等
 
  方法来实现企业营利的目的。所以,中国的互联网在中国的近几年来,有了非常大的发展空间,如“网上商店”“网上服务”“网络资源”非常的流行。所以网页设计师中一个紧缺的人才。对一个企业来说,做好一个网站是必不可少的。我们现在做为电子商务专业的,我们的最终目标是针对全球这个大的市场,还有这个网络市场。作为一个企业的管理者,应当为自己设计一个能够促进销而且能够代表我们企业的形象、宣传我们企业最新出来的产品的这么一个网站。
 
  我们学了一个学期的网页设计,这周我们开始实践我们专用的计划如下:
 
  第一天:网页设计与布局。网页的题材自己定,可以任选。
 
  第二天:准备材料。建立站点,将所有的题材放到自己所建立好的站点里去,以便在做的可以更方便、快捷的应用到网页中,提高速率。
 
  第三天:将所在准备的材料一起联接起来,放到自己的所设计的布局结构中。再做二级网页,建立超链接,把一级和二级网页连接起来。
 
  第四天:将所做的网页进行整理、调试、发布。在网站上申请一个空间,将自己做的网页传到网上去。
 
  第五天:写实习报告。将写好的实习报告打成电子文档,传到老师处,审查。

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